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席替えした

今日席替えしたんだけど絶対前の席のままが良かった〜…

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今日の給食

どうでもいい話ですが、今日の給食に「いかのねぎ焼き」が出ました。
いい歯の日、だからだそう。
ちなみにあまりおいしくない…
そして飲み物は牛乳。
合わない。絶対に。

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親子

身近な存在だから難しいっていうのもあるんだよな。赤の他人よりもお互いに知ってることが多いし、似ている部分もあるから余計に差異が目立っちゃうわけで。

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ドライフルーツ#16『人生初の外車ドライ!』②発ドッキリ編 まとめ

車の中での取材は終わり
ガチの取材へ ここではダンガリー先生がサポートに入る。
巻きの合図を送ったり、話しを伸ばす合図を送るなど校長にわかりやすく合図をいれる。
合図がどんどんエスカレートしていき、ピース、遠近法を使って遊んだりやトイレに行ったりともはやサポートとはって感じですね!
ダンガリー先生曰く
『サポートとは心の奥底までも支えることである』
いいこと言いますね!!
さすが恋愛マスターことダンガリー先生!!

取材後もう一度ミニクーパーを乗せてもらうことに!!
ワイパーの止め方が分からず、ウォッシャー液を大量放出!!

車をもらえるかどうか半信半疑どころか1割も信じていない様子だった校長だがどこかもらえるだろうと期待していた。
そして最終確認したところカメラマンさんの私物であったとネタバラシ。
騙された校長は、『ちょっとすいませんね』と言い、衣装のコートを道路に投げた。
まぁ〜こうしたくなる気持ちはわかりますますけど、カメラの前ではあまりしない方が、、、

こうして『とーやま校長が言ってる流れに乗ってみたらこうなった』物語は終わったのである!!

今回の一番面白い所は
ダンガリー先生が遠近法で遊ぶ所です。
校長もリアクションしてて良かった!!

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掲示板第4章スタート!

どんもー。@でぇす( ̄∇ ̄)
はじめましてはじめましてはじめまして!w
はい。
あいさつマイナーチェンジしたものw
先週の日曜日、いろいろあって出直さないといけないという思いが強くなり、ここに至りました。
RNの由来を書きましょう。

まず僕の大好きな文字、「全角の@」❤
掲示板なので長文良いよね?w
中高の頃、売れそうなバンド名を考えるのが趣味な変な子供でしたw
日本で売れるバンド名としてあげられる特徴は、
①略名で呼べて、その文字数が3か4文字。
②簡単に覚えられる
が柱な気がします。@は「アトマ」と略せ、特にPCでは検索がかけやすすぎる文字。全角は某バンドでよく言われるTの半角を逆に発想させて作りだした僕の中で完璧なバンド名ですwww
そんなこんなで僕は全角の@が大好きに…。

次に2文字目、「半角の@」❤
これはこの文字にこだわりがあるわけじゃなく、その後に文字が続かないことに意味が。
僕はどこにも所属できないほど薄い人間。
だからこそ何かに縛られずに生きるぞ!!
そんな意味を込めました(´▽`)ノ

最後に単純に「@@」の見た目。
なんか面白くない?w

はい。ここまで読んでくれたみなさん。
この薄さを読んだことを後悔しなさいwww
あ、コーナーは続き?ますよ(≧∀≦)
今日この後23:59には、

「@の200字縦読みニッキ」

そして24:00には、

「オンガク式充電」

を載っける予定でふε=ε=(ノ≧∇≦)ノ
第4章はもっと掲示板でも生徒さんに絡んでいければなと思っていまふ(//∇//)
レスし合おうぜ☆彡
呼び方は「あっとまーく」で良いっすよ☺
(これはこーちょーにも訴えかけているぅ)
(逆電して逆電して逆電して逆電して!!)

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体調不良

風邪引いちゃいました~(泣)
受験生だから早く治したいです!
今日は、布団の中で横になりながら授業聴きます!

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やってくる

これから塾の授業です。
今日は授業が短縮だったのですが家に帰らず自習室で何かしら勉強してから授業に臨みたいと思います!

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提案

校長が退任してしまう前に、五明拓弥さんと佐藤大さんを生放送教室にゲストとして呼んで欲しいです。てか、後任の校長このお二方のどちらかでいいんじゃないですか!!??

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ふぅ。

漢検終わったー。2級むずい。
ちゃんと勉強して、いける!って思って臨んだのに、意外と分かんない問題出てきて焦った笑。

ギリギリ合格かギリギリ落ちるか…。
どっちかのラインなんだよなーたぶん。
お願いだから合格であってくれー!
もうあとは神頼み…笑。

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どう思う?周りの声が聞こえる全国学力調査のスピーキングテスト

質問です
今日、4月に行った全国学力調査の結果が返ってきました。英語のスピーキングテスト酷すぎました しかしこれには訳があります
このテストは一人ずつヘッドホンをつけてパソコンから流れる英語の質問に英語で答えます
簡単そうに思えますがそれがここで問題が…。
周りの声が聞こえてしまうのです。これでは自分の答えるべき質問が聞き取れず、さらにみんな同じ質問なので他人の答えが聞こえてしまいそれを真似する人も多くいました。 少し長い質問だと質問を集中して聞いている最中に他の人の声が聞こえてきて(しっかり聞こえる)どうしようもありませんでした
私と同じ体験をした中3生、多かったのではないでしょうか?英語得意なのにできなかった人多かったのでは?
こんなひどい調査の仕方のまま、今の中1中2に受けて欲しくありません。可哀想です。
中3生のみなさん今回の調査どう思いますか?
レス待ってます。