校長、教頭こんばんは！
私は中学3年でバレー部に入っています
でも、最後の全ての大会が中止になりました！
ただただ悔しいです！
この休み期間も希望を捨てずに毎日筋トレとかトス練とか頑張ってきました！
それは最後の試合のために準備していたのに
全てが水の泡になりました。
このまま受験勉強に入るってなっても
やる気が出ません！
せめて、最後に練習試合でもいいから引退試合がしたい。
私たちはどうにも出来ないから
大人の方々、大変だと思うけどそういう機会を作ってください！
お願いします
命の方が大事だってわかっています
でも、私たちの希望をかき消さないで欲しい
こんばんは！
たまに妹が一緒にラジオを聴きたいと言って妹の部屋に呼ばれます。今日も久しぶりに呼ばれたので今日は妹の部屋で終わりそうにない課題をしながら聴こうと思います！
校長、教頭今日も頑張ってください！
今回紹介する難漢字は「孑」です！この漢字の意味は「左腕が無い、欠けている、短い、」で音読みは「ケツ、キョウ、」で訓読みは「ぼうふら」と読むらしいです。是非スタンプお願いします！
毎日たくさん授業が配信されて、レポート課題がたくさんあるのですがパソコンで勉強しながら、すぐ携帯を触ってしまいます。
１時間たつまで携帯を見ないとか決めてますが、すぐ誘惑に負けそうになります。
校長と教頭に喝を入れてほしいです！！！！！
よろしくお願いします！！！
昨日はオンライン朝礼でした。
生活リズムが狂っていた私は、ギリギリまで寝て上は制服、下はパジャマで参加しました。眠かった〜。
でも、ここ2か月一切学校に行ってなかったので、先生や友達の顔が見れて、とっても嬉しかったです！
今日分散登校があったのですが、うちのクラスは入学式からの緊張感が変わっていなくてほとんどクラスの人は会話をしません。課題どう？とか聞きたいんですけどその会話がクラスに聞こえちゃうのでほぼ誰ともしゃべりませんでした。
それに対してとなりのクラスからは休み時間の楽しい会話が聞こえてきてこの春からの高校のクラスには見えないくらいです。
会話のきっかけやコミュニケーションのコツ、タイミングなどを教えてください！！！
このsol!を聞いている皆さんに、是非聞いていただきたい曲があります。
それは、欅坂46「誰がその鐘を鳴らすのか?」という曲です。この曲は実はまだ発売されていません。イオンカードのCM 曲として流れている曲です。
しかし、この曲の歌詞、最初の語りの部分は今の世の中だからこそ響くものなのではないかなと思っています。正直この曲のサビ以外はファンしか知らないと思います。しかし、この曲の前奏の語り～サビ前の歌詞が魅力的です。
その中の語りの部分を紹介します。
「耳を澄ますと聞こえてくる、色々な『声』や『物音』、人は誰もその『喧騒』に、大事なモノを聞き逃している…『ねぇ…ちょっと静かに』ほんの少しで良いから、自分の話じゃなく他人の話を聞いてみて欲しい…冷静になろうって合図をくれれば良いのに…」
イオンカードのメイキング映像のなかに、ワンコーラス分の曲がかかっています。メイキングなので、後ろで別の声が入っています。
校長教頭、逆電をしてもらいたいけどしなくてもいいです。せめて、このお便りだけでも読んで頂きたいです。読んで頂ける可能性が低いのは分かっています。しかし、この歌詞が一人でも多くの方に届いてほしいです。ファンの間でしかしらないなんて、悲しすぎます。お願い致します。