僕は今年受験生です。
しかし、英検の勉強や、提出物に追われ、受験勉強が全くできません。
SOL聴きながら勉強しているのですが、時間が足りません。
SOLは聴きたいし…
どうすればいいと思いますか？
さかた校長、こもり教頭の意見が欲しいです。
私は人と話すときに一対一とか、三人程度の少人数だとある程度話せるのですが、四人とか五人以上になると、色々考えすぎてしまって自分の話すタイミングを失ってしまい、結局会話に入れず、ただ愛想笑いをしているだけになってしまいます。
どうしたら複数人で話すときに上手く会話に入れるようになりますか？
校長教頭はフラワーカンパニーズというバンドを知っていますか？
最近「草野マサムネのロック大陸漫遊記」でフラカンを聞いてからすっかりハマってしまいました！
特に好きな曲は「この胸の中だけ」と「深夜高速」です！
質問させてください。
私は 歌のグループのライングループに入っていません。
親が入ってくれてるのですが、やめためんばーと最近よくラインします。
そこで、返信しても既読ついたかどうか親しかわからず 困ってます。
ラインはつながってもいい?と聞きたいけど勇気が出ず聞けません。校長、教頭、勇気をください
私はYouTubeあんまり見たことなかったん
ですけど、あーずーにはまりました！
あーずーが天使すぎて…
かわいすぎるっ！
今日作業用の動画みて勉強していて、
気づいたら教科書ではなくて
あーずーをみてました(笑)
お久しぶりです！
早速ですが、おおきなか部でできた物語を紹介します！
ある所に竹取のおじいさんとおばあさんがいました。
2人は、どちらがより大きな竹を取れるか勝負するのが好きでした。
しかし、その日とった竹はどちらも同じくらいの大きさで勝負の決着がつかず、喧嘩になってしまいました。
そこで、竹そのものではなく、そこから作り出した竹細工の質で勝負を決めることになりました。
おじいさんとおばあさんは竹で「かご」を作ることにしました。
おじいさんは不器用だった為、上手く『かご』が作れず、おばあさんが勝ちました。
おばあさんは、おじいさんに「かご」のつくりかたとコツを教え、おじいさんもだんだん上手に作れるようになりました。
めでたし、めでたし。
あさってから、テストが始まります。
ここまで自分のベストを尽くしてきたつもりだけど、やっぱり不安です。
校長、教頭、勇気の出る言葉を下さい！！
相談では無いのですが、読んでくださると嬉しいです。
わたしは、最後の夏レターで、普段なかなか伝えることの出来ない感謝の気持ちを両親に向けて書きました。
何度も読み返し、書き直し、文を考えるだけで沢山の時間がかかりました。
そして、先日わたしは20歳の誕生日を迎えました。
ですが、タイミングがなかったのと、照れ臭さとで、その手紙を両親宛に書き直すこともせず、渡すことも出来ずにいました。
すると、誕生日当日の夜。私がいつも通りSOLを聞いていると、母が部屋に手紙を渡しに来てくれました。ちょうど私が20年前産まれた時間に。
本当に嬉しくて、これは返事を渡さなければならないと思い、涙で視界がぼやけている中、スマホの中に記録していた手紙の文章をもとに、もう一度手紙を書き、渡すことが出来ました。
暫くすると、目を真っ赤にした母が、「有難う。手紙書いてよかった。」とお礼を言いに来てくれました。「父ちゃんには次帰ってきた時に見せるな。喜ぶと思うわ。」と。
SOLでこのプロジェクトがなかったら、わたしはきっと両親に手紙を書いていなかったと思います。
一生忘れないであろう、誕生日になりました。
本当に有難うございます。