昨日親に「後期は大学の単位たくさん取りなさい」って文句つけられた。
親からしてみれば「この修得単位数じゃ４年で卒業できない、４年生で就活できない」って言うんだけど、正直こっちからしてみれば(前期で取った科目全てで単位を取得できた場合)残りの取らなきゃいけない単位数って28単位なのよ。
で、4年生で必修のゼミナールが通年科目で4単位で、出さないと話にならない卒論が8単位、さらに3年生のゼミナール(通年だから１年かけて受ける)が4単位分だから、３年生の後期で履修登録しなくちゃいけない科目数は単純計算で16単位分…つまり８科目。
大学で出入りしている障がい学生支援室の人からは「順調だね」と褒められているんだけど、歳の近い妹が言うには「普通は1、2年のうちに単位を取れるだけ取って３、４年では趣味の科目と必修だけ取るようにするもの」って言われちゃった。
まぁアイツが言うんならそうなのかなぁって思うんだけど、でも逆に本当にそれだけが正しいのかなって思ったりもする。
ウチの大学は新入生ガイダンスで「無理に単位を取りすぎると逆に単位を落としまくるから計画的に取りなさい」って言ってたから、それを信じてやってきたんだけど…
最終的に卒業要件ぴったりになるように単位を取る方法は間違ってるのかな？
普通の人は最終的に卒業要件の基準をオーバーするのが当たり前なの⁇
(言い訳みたいだけど)自分は発達障がいがあるし、同じ学科に友達はいないし、よその学科や学部にはなんやかや友達はいるけどしょっちゅう会って話すことはないし、そもそもこんなこと友達に話していいのか分からないから、正直どうなんだろう。
まぁ普通の、健常者の大学生は遊んだりバイトしたり教職や公務員の資格課程でめっちゃ忙しくしてたりして、多少でも単位を落とすのは仕方ないんだろうし、資格課程の単位は卒業要件に何気に含まれないからそういう子たちはいっぱい科目を取ってたりするんだけども。
自分は障がい者だから普通の大学生にできることが全然できなくて、それで逆に余裕があるから単位を落とさずにここまで来れてるのよね。
これからも単位を落とさない保証はないから、もっとたくさん科目を取るしかないのかな。
でも所属学科で開講している専門科目はだいぶ取ってしまったから選択肢がもうそこまで残ってないのだけど…
僕（2年生）は、計画的に履修しているつもりでしたが、教養科目で、少し余分に（進級・卒業に必要な最低限の単位数より少し多く）履修していたことに、今年度前期の成績表を見て気づきました。まぁ、単位数が足りないよりはずっと良いので、そこまで気にしてません（普通、進級・卒業に必要な最低限の単位数より多く取る人もいるのでしょうか…？友達が少ないので、わかりません。気になるので、後で、連絡先を知ってる友達に聞いてみます。）。
最終的に、進級・卒業ができれば、問題ないと思います。僕は、履修できる単位数の上限まで履修するのではなく、上限よりちょっと少ない数の講義を取って、履修した講義で全て単位を修得するようにしています。その結果、履修した全講義で単位を修得できているので、今のところは順調です。
ちなみに、僕の大学のある先生は、「1年生の前期は、20〜22単位で良いんじゃないかな」と話していたと記憶しています。必修は絶対単位修得して、余裕があれば上の成績を目指すように言われました。「計画的に」って言われるけど、それが難しいんだよって感じもしますが。
まとめると、人それぞれ、履修状況などは異なるため、無事に卒業できればそれで十分だと僕は思います。長文になりましたが、少しでも参考になれば嬉しいです。
レスありがとうございます。
そうですよね、最終的に卒業できれば問題ないと思うけど…最近気づいたことですがウチの親は過保護気味っぽいので仕方ないのかなと。
あと自分は障がい者だから、親の手の中でしか生きられないと思われているのでどうにもならないような気がする。
“計画的”って人によって程度が変わってくるから難しいですよね、うん。
でもここで親の意向に反したら大学を辞めさせられそうな気がして怖い。
だけどこの歳になって親の言うことを聞き続けるのもおかしいような気がするよな…
再度になりますがわざわざレスありがとうございました。
僕は、履修の上限(24単位)があるのでその単位分の履修をしました。とりあえず前期の成績が今日出て、落としたものはなかったです。(ひとまず安心。)かなり前期が急がしかったけど、取れるかもしれないから入れておいて、ピンチになったら考えるでもよいかと僕は思う。学校によって状況が違うのであくまで参考になればと...。