自分の中で応援曲！
TWICEのFanfare！NiziUのStep and a Step！
ベリーグッドマンのダイヤモンド！ドリームキャッチャー！スピッツの優しいあの子！湘南乃風の親友よ！HIPPYの君に捧げる応援歌！他にもたくさん聞く！
私の応援歌曲は、ミセス先生の「ノニサクウタ」です。
この曲は、明る雰囲気だけど、歌詞が頑張った自分を認めてくれようで、「今日はもう何もやりたくないな」「自分は頑張ったのに、誰も褒めてくれなかったな」という気持ちになった時に聴きました。特に、「今日もあなたは一生懸命頑張りすぎたね でも誰も褒めてくれないのに寂しさ覚えてるね」という歌詞で泣きます。
私は、学校でよく、リーダー系をやることが多くて、そういうときは、よくわからない疲れ方をするので、そういうときはまずこの歌！という感じです。大好きなミセス先生の曲を聴いて、200%元気になります！
2人にも聴いてみてほしいです。
こんばんは
僕は最近高校受験が終わって、身軽になりました
その曲を知ってから今もずっと心の支えになっている曲はNEWSさんの「未来へ」という曲です
冒頭から終わりまでが神なので是非聞いてみて欲しい1曲です
校長、教頭、こんばんは。私が推している応援鍵曲は、ミセス先生の「僕のこと」です。この曲は、自分が受験期を戦った時にずっと聴いていました。高校、大学と2回の受験に渡ってこの曲に本当にお世話になりました。そして今自分にとってミセス先生は本当に大切な存在となりました。
歌詞ある、「ああ なんて素敵な日だ 幸せと思える今日も 夢敗れ挫ける今日も ああ 諦めず踠いている 狭い広い世界で 奇跡を唄う」、このフレーズに本当に勇気をもらいました。そして今でも自分の将来に少しでも近づけるように、今もこの曲を聴き続けています。
こんばんは。
私の応援鍵曲はがむしゃら行進曲です♪
私の人生を照らしてくれる曲ですね。(´・ω・｀)
僕の応援鍵曲はback number先生の「SISTER」です。テストや部活の大会の前などここぞというときに聴いて元気をもらっています。特に好きな歌詞は「君が瞬きで隠した痛みを その思いを ああ 僕は知っているから」というところです。これまでの努力を思い出させてくれるようなまっすぐな歌詞が刺さります！
校長、教頭お久しぶりです！！！
私の応援鍵曲は、ヒトリエ先生の「ポラリス」です。
わたしは中学生の頃からずっとポラリスに救われてきました。
一昨年の冬に事故で亡くなった高校時代の恩師の先生と、仲良くなったきっかけもこの曲でした。
「ひとりきりでも続く生 夢の終わりを告げる声 誰もいない道を行け 誰も止められやしないよ また一歩足を踏み出して あなたはとても強い人 誰もいない道を行け 誰もいない道を行け」。一番のサビがこの歌詞で、誰もいない道を行け、と歌っているのですが、曲の最後のサビでは「あなたはとても強いから 誰もいない道を行ける 誰もいない道を行ける」と誰もいない道を"行ける"と言い切っているところに幾度となく救われてきました。
亡くなる直前に次は軽音でポラリスを演奏しようと交わした恩師との約束は叶わないものになってしまいましたが、今でもポラリスはわたしのお守りです。ぜひ人生の岐路に立っている生徒のみんなも聴いてほしいです！！！
私の応援鍵曲はGENERATIONS先生の「MY GENERATION」です！
クラス全員が受験を終えて遊んでいる中 私だけ勉強して馬鹿みたいだなと思う日もたくさんあったけど、サビの「荒波が僕らの距離を隔てても きっとまた巡り会える その時が僕らの日々を支えて」「光を目指した暗い時間だってMY GENERATION」という歌詞に支えられて、諦めずにここまで受験勉強を続けられました
受験の朝にいつもこの曲を聴いて気持ちを奮い立たせています
今日から7日まで連続で第2志望、第1志望と試験があるので 頑張って合格掴み取りたいです！
こもり校長、アンジー教頭
こんばんは
僕には今気になっている子がいて、その子とは良く話して好きな子です。少しずつ距離を縮めて少しでも素敵な子です。なので、僕なりにアピールしながら少しずつ話しています。応援曲は、乃木坂46のここにはないものです。それと、ネムルバカという曲です。背中を押して貰えたら嬉しいです。よろしくお願いします。
校長、教頭、こんばんは！
私が支えてもらった応援鍵曲は、
京本大我先生の「灯り」です。
去年の4月末にリリースされたアルバムにある曲で、
すごく大好きです。
当時の私は、中学を卒業して高校に入学してすぐ。
寂しさや不安などから、すごくしんどい毎日でした。
でも、家に帰ってこの曲を聴くたびに、
一緒に進学した友達のことを思い出して安心して、
優しい京本先生の歌声に救われてきました。
歌詞は2通りの解釈が出来ると思っていて、
1つは「恋人同士」、もう1つは「親友」です。
どっちの解釈で聴いても、最後には希望が持てます。
歌詞を見ながら、聴いて欲しいです。
大好きすぎて、音楽の授業で自分の好きな曲を
紹介する活動ではこの曲を紹介した程です。
流してくれたらうれしいです。