校長、教頭、いつも生徒の話を聞いてくれてありがとうございます！
でも、たまにはお二人が生徒に自分の思ったことなどを逆電のように話してほしい！
ということで、生徒がお二人と一緒に話したいテーマを掲示板に書き込み、お二人が気になったテーマを書いてくれた生徒には校長役として、番組冒頭の挨拶、最初の15分間くらいの時間で、校長、教頭のどちらかが生徒役として逆電に出るという設定で、校長役の生徒が振った話題に生徒役のお二人のどちらかが答えていく！という授業はどうでしょうか。
私もお二人に話してほしいことがたくさんあるのでやってほしいし、将来ラジオのパーソナリティになりたい生徒にとっては良い経験になる授業だと思います！
ちょ、もう待ってくださいよ、、クラスで仲良くしてる女の子が可愛くてもう可愛いんですよ、、これは恋ですかね、、認めたくないんですけどね
COCO教頭に質問です！私は今、英語教員採用試験に向けて、問題を沢山解いているのですが、長文問題に出てくる単語がハイレベルすぎて分からない単語が多いです、、、分からない単語はチェックして意味を調べるようにしているのですが、その意味を覚えるにはどんな方法が効果的でしょうか、？また、分からない単語ばっかの長文を読む時、どうしたらいいとかあったら教えて頂きたいです！
こもり校長、そして韻を踏めなかったCOCO教頭！
昨夜の農業部で逆電をしたぴのなつです！
逆電できて本当に嬉しかったです！
さて、本題に入ります。
昨夜の放送にKTちゃんが来ていたということもあり、校長にCOCO教頭が韻をふんでくれると圧をかけられていましたね。そして、私がクイズに正解した瞬間、教頭の口からいきなり「すぅぅぅー！！！！」という声が聞こえてきました。スマホが壊れたかと思いました笑。直接そのような奇声をいただき、正直少し嬉しかったです！逆電してる時は緊張であまり上手く話せなかったですが、あの時の奇声は韻を踏むことよりも良いものを頂いたと私は誇りに思っています！
他の方も言っておりましたが、逆電した本人としても、この言葉は用語集に追加して欲しいです！
ひっさしぶりに恋愛でウジウジしてるので私もこもり校長とＣＯＣＯ教頭に相談したいです笑笑笑笑
ぜひ作って欲しいです！
なんだったらステッカーも欲しいです笑笑
マジで普段使いします。
クリアするファイルもステッカーも作って欲しいです！是非とも戦略会議でガチ会議お願いします〜