目でしか好きって言えん！口で言うのが難しい。てか、まだ、喋ったこともないけどね、笑:->
あー、魔法使いたいー！テレパシー使ってみたいー！
■とーやま校長
・時々とても熱くなる
・たまによくわからないキャラが出てくる
・Perfume研究員、乃木坂46のことになると止められない
・生徒に対して真剣に考えて頑張って言葉にしてくれる
■あしざわ教頭
・ネコやパイプのことでつっこまれる
・たまに校長のテンションに困っている時は助け舟を出してあげよう
もう雪降るから釣りが出来なくなるのがちょいと寂しい( ´△｀)
校長と教頭とのやり取りめっちゃ好きや～～～～♡♡♡♡笑笑
聴いててめっちゃ楽しい♥元気出るわぁー♪
それにしても今日もいつも以上に校長がテンション高過ぎて壊れてたなｗｗ
今週は、先週の授業よりも生徒さんたちが主体の授業が多くて、皆さんの声が聞こえて嬉しかったです。さらにWhistle Songの第一弾アーティストも発表され、先々のイベントもだんだんと楽しみになってきてます。
天国と地獄／UNISON SQUARE GARDEN
３月27日、Whistle Songに出演してくださるアーティストの一組、UNISON SQUARE GARDEN先生の一曲。乗りやすい曲調で、展開の早い曲です。ライブではさらに、田淵先生の激しい動きも楽しめます。朝、テンションを上げたい時は是非。
アルバム「Catcher In The Spy」収録。
来週は、僕らと同じくらいの年の先生が来校されます。いやー、楽しみ。期末試験あるけど。笑
それでは、良い週末を。
予想以上に長くなってしまって、書いてるこちらがびっくりです。もう少しお付き合いください。
さて、二次試験は面接です。問題形式としては「5～7文程度のパッセージの音読→パッセージに関する質問→3枚のイラストを順番に説明する問題→自分の意見を答える問題×2問」といった感じです。
イラスト問題は準2級までと違い、3枚のイラストを時系列に沿って説明しなければなりません。しかもこれを20秒間で考えないといけない。大変そうに聞こえますが、ヒントはイラストの中にたくさん隠れています。特に1枚目は登場人物のセリフがフキダシで書かれている場合が多いです。なので、1枚目については「Someone said,(フキダシの中のセリフ)」と言うだけでも十分だと思います。Someoneは問題に合わせてHeやShe、あるいは登場人物の名前に置き換えてください。ちなみに、イラストはすべて過去の出来事という扱いなので、必ず動詞は過去形にして答えましょう。
自分の意見を答える問題は、1問はパッセージやイラストの内容と「ほんの少しだけ」関連する問題が出題されます。たとえば、
「パッセージは電車の話、イラストは新幹線を見に行った親子の話、この問題で聞かれていることは公共交通機関を利用する人は増えるかどうか」
という感じです。この例だと「公共交通機関」という要素が関連しています。ですがそれくらいです。それくらいの関連しかないので、ほぼ別の問題と考えてもいいと思います。もう1問はパッセージとかは全く関係のない問題です。自分の意見を聞く問題は、必ず賛成か反対かを言ってから意見を述べてくださいね。
面接で重要なのは、難しく考えすぎないこと。難しい文考えると混乱するので、短く、簡単に。複雑な文法も使わなくていいと思います。
ということで、2級の問題形式についてさらっと解説してみました。皆さんのお役に立てば幸いです。次は準2級かな…
そろそろ期末テストが始まるな～！
期末だから難しくなってるみたいだからしっかり計画立てないと(゜_゜)
乃木坂46の歌がかかると人を超越する
好きな人に会うと故障する
静かなときはない