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先生

僕のクラスも荒れていました。
担任がダジャレを言ってみんなが笑って以来ダジャレをききのがさないために
みんな授業をきくようになりました

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体罰

大学で体罰について研究しています。体罰が受け入れられる要因として挙げられるのは、信頼関係が構築されていることだと考えられます。部活動の顧問からの体罰の多くを生徒は受け入れてしまっています。それは信頼関係が体罰を悪いものと捉えられなくさせているからです。校長が何をして先生からビンタをされたのかは分かりませんが、納得しているのは少なからず先生との信頼関係があったのではないでしょうか。今回のケースでは先生と生徒の関係に信頼が無かったように見受けられます。しかし、信頼関係は体罰を受け入れてしまう危険性を孕んでいることを全国の先生方に分かっていただきたいです。

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Perfume研究員

最近Perfume研究員の曲聴いてる( ˶ ¨̮ ˶ ) ♡
めっちゃ元気貰える‪☺︎‬

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先生

理想の先生ってどんな人だろ
改めて考えなきゃいけないのかも

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打開を信じましょう!

ずいぶん前になってしまうけれど、私も小4のときに教員になりたての先生が担任になって、一時期クラスのみんなが騒がしくなったことがありました。授業ができる状況にないのに、話を続ける先生の姿を見てつらい気持ちになりました。私はこのままではいけないと思い、なにかできることがないか考えました。考えた結果私ができたことは、私だけでも話を聞こう!と先生の目をしっかり見て板書をノートにとることでした。その際には私は聞いてます、と伝えるように先生を見ていました。するとそのことに気付いてくれていたようで、先生が授業後に「ありがとう」と言ってくれました。その後も何日か苦しい日々は続いたけれど、私は先生とアイコンタクトをとることを続けました。なにが理由だったかわからないけれど、最終的にはクラスはおさまりました。先生も悩んでいるとおもいます。なので、少しでも先生の居場所をつくれるようにあなたから行動を起こすことが大切なんだとおもいます!できることをすればいいんです。そのうち周りも気づいてくれるはずです。安泰願ってます!

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先生の力になりたい

私も中学のクラスは、勉強したい子とそうじゃない子がはっきり分かれてたなあ、、、。

先生に自分は味方だと、勉強する意志があることを直接伝えてみたらどうかな?
そういう生徒がひとりでもいるってことは、自分がもし先生の立場だったらすごく心の支えになると思うし、自分の意志もしっかり持っていられると思う。

大学進学を目指すクラスなら、学年が上がるにつれて収まっていくとは思うけどね!(笑)

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学級崩壊。

俺も小3のときひどいクラスだった。
担任がもう優しい通り越して甘やかしほったらかし、授業中に廊下出てって走り出すやつもいれば、喧嘩してイス投げるやつもいた。じゃあ担任はって言うと弱かった。その年、東日本大震災があったんだけど、その担任は生徒より先に机に潜るようなやつだった。
そんな学級崩壊のメンバー変わらず迎えた翌年、担任が変わった。
くっそ怖い先生になった。
ブチ切れたら余裕で1時間の授業つぶすような、圧倒的に力を持った先生だった。
もはや歩く活火山。もう毎日大噴火。
俺怖すぎて新学期初日から家帰ってもう学校行きたくねぇって泣いてたもんw
でも授業は普通に面白かった。
道徳もある、人としてちゃんとした先生だったって今だから思える。
あの先生いなかったら今頃どうなってたことか。クラスまるごとつぶれてただろうね。
一年後にはびっくりするくらいまともなクラスになった。
あまりにひどい場合には、圧倒的な権力も必要かもしれない。その力が正しい道に戻してくれるかもしれないからね。

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先生

なんかー、、たるんでるよな!!!
自分もみんなも。
引き締めないと駄目だな!!
先生ごめんなさい。授業中喋っちゃってごめんなさい。悪いことをしてしまったかもしれない。せめてもう5分だけでも早く気づいて、自分だけでも話を聞くようにしていれば良かった。。
今更だけど、改めてこれから頑張ります!!!m(_ _)m
休み時間を引きずって授業中も喋るなんて、切り替えが甘いただの子供。中高生じゃないよな
先生を舐めるのも、立場を礼儀をわきまえないただの子供。中高生じゃない。
というか、ほんとはみんな悪いことだ、って分かってる。それができなくなってる

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まだ“子ども”

私が高校一年の時にも同じようなことがありました。担任は学年主任で結構厳しかったので、先生がいる時は静かでしたが、他の先生が授業する時はうるさく先生の声も聞こえないぐらいでした。クラス成績も10クラス中8番目とか、時には最下位なんてこともありました。
私は当時、級長をしていたのですが何もできず見て見ぬふりをしていました。しかし、自分が変わらなければクラスも変わらないと思い、放課後に「今からそれぞれ高校卒業後の夢を言っていけ。」と言いました。すると、全員明確な夢がありました。そして、全員が夢を言い終わった後、「みんなはまだ“子ども”や。こんだけ明確な夢あんのになんで授業中ベラベラ喋ったり、先生を困らせるようなことしてるんや。夢叶えるために今すべきことがあるやろ。明日から夢叶えるための行動をしろ。」とキツく言いました。すると、次の日からみんなしっかり授業をしてくれて、学校行事も積極的になり、クラス成績も高校二年からずっと10クラス中トップ3を維持していました。
最初は「こんなクラスで三年間とかやってられない」と思っていたけど、高校卒業前の今では「このクラスでよかった」と思います。