私は担任の先生がとても苦手です。中3ということもあり、進路の相談をしたいと思っていました。しかし、4月に会った担任には違和感しか抱けませんでした。案の定、全然話せなくて、進路のことも何かこの前言ったのですが、腑に落ちません。言ってよかったたのかな、と思ってしまいます。
でも、隣のクラスの先生には1、2年共数学担当だったことと、信用していることもあり相談をしています。しかし、その先生にもクラスがあるので、私がその先生に相談するのは違うのかな、と思ったりもします。
このままでいいのか、変えるべきなのか、どうすべきですか。
私は将来教師になりたいので、そのことも踏まえて考えています。先生の気持ちとか。
私は高校一年生になって小、中学校の時より思うのが喋り方の癖が気になりすぎて授業どころじゃないところです！『いいですかねー？』とか、『わかるかなぁ、』とか言うと授業中に数えちゃって集中できません！どうしたら気にせず集中できますか？
私はアルバイトで塾の講師をしていて普段から中学生、高校生を相手に授業をしています。そんな私が持つ先生としての悩みはズバリ！！！生徒になめられすぎてしまっていることです！私は友達のように気軽になんでも話せる先生になりたいとバイトを始めた頃から思っていたのですが目標としてた先生像とは遥かに違う現状となってしまいました。私はなるべく生徒と同じ目線で、いい意味で先生先生していない、そんな先生を目指していたのですがそれが裏目に出てしまい、生徒と同等どころか少し格下に見られるような存在になってしまいました。もちろん、私を慕って先生！！！と頼ってくれる生徒もいるのですが何人かは私のことをなめになめてます、、笑 その影響で進路や成績など真面目な話をしようとしても話を聞かず直ぐにふざけ出してしまう生徒もいます。一喝入れたいとこですがこうなってしまった今、その言葉自体も響くかどうか怪しいところです、、、どうしたらいいでしょうか、、、、
私は中学生の頃から栄養教諭を目指しているのですが、栄養教諭は食の観点から児童を支えるため学校現場の中でも専門的な立ち位置で、管理栄養士の免許と教員免許を取得しなければいけない上に毎年大体4.5人程しか採用されていないので本当に狭き門です。私の周りは病院や企業への就職を目指している子が多く既にインターンなどに行って就活をしている子が多いのですが、クラスの中で栄養教諭を目指しているのは私一人だけなので教職関係の相談は中々周りの子には出来ません。私は栄養教諭だけを目指しているので、管理栄養士の国家試験の勉強を頑張る他に学童の先生のバイトをしたりと今、自分が出来ることは何なのか日々模索しながら夢を叶えるために頑張っています。でも、採用人数が少ないことから本当に今の自分がしていることは間違っていないのか、栄養教諭になるためには、具体的にどんな努力をすべきなのかが分からなくて悩んでいます。
また、やって来ましたテスト週間！
終わったと思ったらすぐにやってきました。
今回は頑張りたい！
校長！教頭！応援してくださ〜い！
公民の先生のことが大好きです。
修学旅行前も好きでしたが先週の修学旅行でさらに好きになりました。修学旅行でツーショットも撮ってもらいました。
好きすぎて今日も、用がなくても何かしら理由をつけて職員室に何回も先生を見に行きました。
先生のことが好きなのが恋愛として好きなのか推しとして好きなのかまず本当に好きなのか分からなくなってしまっていて悩んでます。
恋愛だとして先生と生徒の関係なので想いを伝えられないです……
わたしは、先生とのコミュニケーションのやり方についてで悩んでることがあります。
私は、昔から敬語を使うのが苦手なんです。
敬語で返されたら何事もなく敬語で返すことはできるのですが、相手がタメ口で話してきたら、私も無意識にタメ口で返してしまいます。
特に先生と会話が盛り上がっている時は、まるで友達と喋っているような話し方になっちゃうんです！
先生方、こんな生徒はどう思いますか？是非是非先生方からのリアルな気持ちが聞きたいです！
また、敬語の苦手を克服するにはどうしたらいいかもおしえていただきたいです！
よろしくお願いします。
今日も課題しながら聴きます
毎晩10時が楽しみすぎて、早く始まらないかなーってずっと考えてます笑
やっぱ自分はSOLが大好きすぎるんですよね〜笑
今週もよろしくお願いします！
歴史の授業の時、どうしても眠くなっちゃいます。周りの人も隣のクラスの人もです。
そして先生の授業プリントは誤字が多くて困っています。
私は将来的には教育に携わる（一番は学校の先生）仕事がしたいと思っています。しかし、YouTubeやネットの記事で教育不足が深刻だとか先生の仕事量が多すぎるだとかいう話を見かけたり、実際に先生が遅くまで学校にいらっしゃる様子を見てみたりする度に、自分はこの道に進んでも負けずに生き残っていくことはできるのか、戦うことが出来るのか不安になります。その気持ちがあるから先生と話す時も、これを話したら迷惑かなとかいう考えが浮かんで話しかけるのをためらってしまうことが多いです。
だからこそ、今日の授業では先生との向き合い方というか関わり方について改めて考え直せる時間にしたいです。