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日記とノート

今日の授業テーマが「あの逆電の続き逆電」という事で前に逆電した人の続きを聴いていく授業だという事でめちゃくちゃ楽しみです!私は、ここ1年間SOL!について毎日日記を書いているのでみんなの掲示板を見て日にちを調べて日記を見て、その時のどんな感じの内容だったかな?など詳しく書いているので今日の授業の予習をしている感じでした。日記には校長、教頭の話と授業テーマと逆電した人のRNと話した内容と声色です。内容やRNは見たら分かりますが、声色は実際に逆電しないと分からないので必ず書くようにしています。緊張している声だなや、怒っているなや、泣きながら話しているななども書いています。ラジオを聴かなくても日記さえ見れば大丈夫なくらいに書いています。講師の先生方の授業は、例えば月曜日のミセスLOCKS!の時は、ミセスLOCKS!専用のノートに書いています。火曜日のSaucy LOCKS!はSaucy LOCKS!専用のノートに書いています。講師の先生方は日記と言っていいか分からないのでノートと名前にしています。なので私は日記が3つとノートが6つの合計8つを書いています。そして、これら全部に名前をふってないので誰が誰のノートか分からない状態です。なので今から名前をふります!

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あの逆電の続き逆電

私は、8月19日に「好きが好き過ぎる〜」の授業で名探偵コナンが好き過ぎるという内容で逆電させてもらいました。コナンが好き過ぎてトリックを自由研究に活用した話をさせてもらいました。逆電させてもらった数日後に弟の自由研究が終わっていなかったので一緒にコナンのトリックを活用した実験をしました。その後、弟が学校で自由研究の発表をする日があってその時に弟の友達が弟とは別のコナンのトリックを自由研究としていた人がいたらしいです。弟の話によるとコナンのトリックを自由研究にした友達は、自由研究が終わってない時にラジオでコナンのトリックで自由研究をした人がいた話を聴いてやったそうです。そして、発表が終わったら弟のクラスメートの1人に「コナンのトリックを自由研究でやっていた人この前ラジオで話していたよ」と言われたらしいです。多分弟の友達とクラスメートは私の放送を聴いていたのかなと思います。弟の自由研究の手伝い以降は、コナンのトリックを実際にやったりは、していませんでした。しかし、秋休みの課題で秋休みにあった事を作文にするという課題があったので何かしないといけないなと思い、久しぶりにコナンのトリックをしました。実験は107巻で松田陣平と萩原研二がやっていた黒蛇を作る実験です。やったら案外上手にできました。でも、この話には、色々なトリックが出てくるのでもっと色々と実験しようと思います。